2024年，中国高校毕业生规模预计达到1,179万人，同比增加21万人，较2019增长超200万人。中国就业市场正从供不应求向供过于求快速转变，毕业生求职竞争压力随之增大。反观Offer取得情况，毕业生Offer平均取得率较2023年下滑明显，且通过提升学历提高就业成功率的效益也日益下降， 高学历毕业生较专科学生面临更为严峻的就业形势。在失业率持续走高的大背景下，关注社会所需的能力提升，适应当前不断变化的劳动力市场将成为大学生的重要课题之一。

　　在此背景下，作为中国大学生学习与成长的深度观察者与研究者，弗若斯特沙利文（Frost & Sullivan，简称“沙利文”）谨此发布《2024年中国大学生学习与成长白皮书》，从多个维度深入剖析了大学生在学业发展和兴趣培养等方面的现状与趋势。我们希望通过系统的数据分析与研究，为大学生实现高质量学习与成长提供有力的指导与参考。

　　本次白皮书调研中，采用问卷形式，调查对象为2,389位在校大学生，全方位了解当代大学生的学习与成长情况和他们心中对头部教培机构的评价。中国大学生在学习与成长中最关注学业发展与兴趣培养，即以学业发展为主线（目标导向就业与升学），以兴趣培养为副线（目标导向身心健康与副业）。在学业发展中，系统性学业规划服务是未来高质量学业发展的主要支持手段；在兴趣培养中，校内社团、训练队、校外机构与自媒体等是未来高质量兴趣培养的主要四大主要渠道。

　　01 大学阶段学生需要关注自身学习成长的众多方面，其中学业发展和兴趣培养两大维度备受学生关注

　　大学生的学习与成长具备丰富的路径选择与抓手。根据调研，学业发展和兴趣培养将是两个最重要的方面。学业发展方面，学生以升学和就业为目标专注于知识学习和能力提升毫无疑问是大学生的重中之重。而兴趣培养作为学习与成长副线之一，则是大学生能力拓展、素质提升、缓解焦虑的不二选择。学业发展与兴趣培养两者相辅相成、互为促进，共同构成了大学生的成长主脉络。

　　02大学生高质量学业发展诉求明确，对个性化与系统性要求高，有别于传统的“统一授课+课业制”教学。从调研上看，大学生要想实现高质量学业发展依然离不开外部支持

　　通过调研发现：大学生在学业发展中主要有四大核心诉求，即“目标导向性”、“发展个性化”、“学习系统性”和“资源一站式”。调研显示，大学生更偏向于在大学前期开展规划，并在前期积累理论知识、考取相关资格能力证书，在学业中后期阶段积累实践经验，提高知识在应用中的掌握程度，以期实现大学学业生涯全过程的高质量发展。但在实际环境中，大学生通常受限于自身的认知的局限与资源的贫瘠，从前期的可行性分析与计划到中期的学习实践，到后期的管理与跟进均充满着众多困难与挑战。

　　03大学生学业规划是指以学业发展质量提升为目的开展的一系列举措，包括分析、计划、学习、实践、管理、跟进等。相比于高校，教培机构提供的学业规划服务在师资能力、亚新体育官网个性化服务等方面存在优势

　　学业发展提升是大学生大学阶段面临的重要课题。对于大学生而言，为促进学业发展质量全面提升，大学生需要涉及到自我分析、目标设定、学习计划制定、知识获取与实践探索、学习进度管理、成效追踪反馈等多个环节，这一系列的举措即大学生学业规划。教育培训机构独特的优势决定了其在学业规划领域的重要地位。

　　04中国头部教培机构已陆续向学业规划方面深入布局，在业务定位、模式创新、科技融合、校企合作方面持续发力。根据研判，高顿、新东方、华图教育在学业规划满意度指数方面位列前三

　　结合大学生学业发展在导向性、个性化、系统性与一站式等方面的诉求对学业规划潜力机构展开分析发现，以下7家教培机构均将大学生看作主要业务板块或核心板块之一，围绕综合性学业发展开展自身业务定位，并积极探索基于人工智能的个性化服务能力拓展，通过学习中心提供相应服务支持。

　　报告使用大学生学业规划满意度指数评价体系，对学业规划潜力机构开展评价，下设企业实力亚新体育官网、业务覆盖程度、大学生学业规划契合度和大学生品牌认可度4大维度13大指标展开评价。根据研判，高顿、新东方、华图教育在学业规划满意度指数方面位列前三。

　　学业规划满意度指数指的是企业在开展学业规划过程中效益与结果的可观评估，需要结合企业和消费者双方情况综合分析得出。其中，高顿综合得分第一。

　　具体来看，高顿在企业基础实力方面位列第二，拥有不错的企业发展资质、荣誉及纳税信用；在大学生业务布局方面位列第一，其在高校合作数量、产学合作协同育人项目数量方面较为领先，长期持续深耕、聚焦大学生教培业务；在学业规划契合度方面位列第一，在众多教培企业中长期聚焦深耕大学生业务，且完成了从课程、教材、赛事、实训、研学的全方位布局。其业务的导向型、内容的系统多样性在众多品牌中表现最为突出。在品牌表现与认知调研方面位列第二，其在校企合作方面信息披露最为充分，品牌认知度、服务丰富度消费者调研结果第二，超半数受访者对高顿品牌较为了解。

　　05 大学生针对兴趣培养方面的消费比重较大，课程付费意愿强烈，大多通过对自身兴趣培养发投资，完善自身兴趣培养模式，进而提升综合能力

　　调研显示，大学生可以通过多种渠道为自身兴趣培养付费。从线上的角度上看，大学生可以通过购买各类付费兴趣培养课程来进行有针对性的学习，同时也可以购买辅助类的App丰富完善线上培养体系。从线下的角度上看，一方面大学生可以通过付费的方式，来向线下专业导师寻求帮助，另一方面大学生可以通过购买专业的服装设备、租用合适的场馆设施来培养自身兴趣，保护自身的同时从实际中提升自身的各项能力。

　　06 深度见解：在当下严峻的就业环境下，大学生对高质量学习与成长的需求愈发强烈。这在未来也将集中体现在学生对高质量学业发展和兴趣培养的诉求上

　　在大学生求职就业方面，现阶段学生在求职过程中面临多重挑战。其中最突出的问题为缺乏实习经历、职前技能差（求职过程中的技巧技能）以及没有清晰的职业规划等。在大学生升学方面，中国大学生考研报录比和专升本报录比在近十年间均呈现波动上升的趋势，反映出大学生升学报考的竞争愈发激烈。可见，中国大学生学业发展的质量提升已刻不容缓。未来，以提供体系化高质量学业发展解决方案为目标的学业规划教培机构或将出现。

　　在大学生兴趣培养上，校内兴趣社团、校内专业训练队、校外培训机构以及其他软件自媒体所构成的四大主要兴趣培养渠道相辅相成，是未来大学生实现高质量兴趣培养的四大基石。

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